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日本の文化
日本の学校教育における清掃活動は、世界でも注目されています。
以前ニュースでも、「日本式 子どもたちによる学校清掃」ということで紹介されたこともあります。
そして、日本式の清掃活動を取り入れた国もあります。
五霞小の子どもたちは、給食後に清掃の時間が設定されていて、自主的に活動しています。
また、自分たちで掃除をすると学校施設を大切にする心も育まれます。
「自分たちの学びの場を自分たちの手できれいにする」ことは、とても大切ですね。
<なかよし標語の紹介>
2年1組代表作品
やさしくしたら みんなうれしい きもちになるね
以前ニュースでも、「日本式 子どもたちによる学校清掃」ということで紹介されたこともあります。
そして、日本式の清掃活動を取り入れた国もあります。
五霞小の子どもたちは、給食後に清掃の時間が設定されていて、自主的に活動しています。
また、自分たちで掃除をすると学校施設を大切にする心も育まれます。
「自分たちの学びの場を自分たちの手できれいにする」ことは、とても大切ですね。
<なかよし標語の紹介>
2年1組代表作品
やさしくしたら みんなうれしい きもちになるね
本の読み聞かせ
本の読み聞かせが行われました。
本日も読み聞かせボランティアの皆様にお世話になりました。
1年生の読み聞かせで紙芝居が登場した時、子どもたちは目を輝かせながら、「わー!」という歓声を上げていました。
とっても温かい雰囲気の時間となりました。
読み聞かせボランティアの皆様、今日も素敵な時間をありがとうございました。
<なかよし標語の紹介>
1年1組代表作品
いっしょに あそぼうよ そのことばが こころをつなぐ
本日も読み聞かせボランティアの皆様にお世話になりました。
1年生の読み聞かせで紙芝居が登場した時、子どもたちは目を輝かせながら、「わー!」という歓声を上げていました。
とっても温かい雰囲気の時間となりました。
読み聞かせボランティアの皆様、今日も素敵な時間をありがとうございました。
<なかよし標語の紹介>
1年1組代表作品
いっしょに あそぼうよ そのことばが こころをつなぐ