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理科 教科の達人による授業
本日、埼玉大学附属小学校の先生による、「教科の達人による授業実践」が行われました。
「人の体のつくりと運動」の単元で、子どもたちは、「なぜだろう」「どうして」という疑問をもちながら授業を進めていました。
手や腕のつくりについての課題に取り組む時には、予想を立て自分の体を触りながら試行錯誤を繰り返し、考えを深めていきました。
課題を解決した時の子どもたちの瞳は、キラキラと輝いていました。
理科ってすごいね!
「人の体のつくりと運動」の単元で、子どもたちは、「なぜだろう」「どうして」という疑問をもちながら授業を進めていました。
手や腕のつくりについての課題に取り組む時には、予想を立て自分の体を触りながら試行錯誤を繰り返し、考えを深めていきました。
課題を解決した時の子どもたちの瞳は、キラキラと輝いていました。
理科ってすごいね!
桜(の葉)散る秋
昨日の暑さとはうってかわって秋らしくなりました。
学校の桜の葉はもうすぐみんな散ってしまいそうです。
掃いても掃いても舞い降りてきて大変でしたがもうすぐ…。
もうすぐ次は欅の落ち葉。
そうして秋は深まっていくのでしょうね。
学校の桜の葉はもうすぐみんな散ってしまいそうです。
掃いても掃いても舞い降りてきて大変でしたがもうすぐ…。
もうすぐ次は欅の落ち葉。
そうして秋は深まっていくのでしょうね。