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自由な発想で
2年生図工「あなのむこうはふしぎなせいかい」の授業の様子です。
行ってみたい不思議な世界を描き,小さくなった自分があなの中を行ったり来たり・・・。児童の作品は十人十色。それぞれに個性があり,見ていてとても楽しい気持ちになります。「どんな世界なのかな。」と話しかけると,「これはね・・・・。」と,話が止まりません。それぞれの思いを作品に表そうと,一生懸命に取り組んだ2年生でした。
行ってみたい不思議な世界を描き,小さくなった自分があなの中を行ったり来たり・・・。児童の作品は十人十色。それぞれに個性があり,見ていてとても楽しい気持ちになります。「どんな世界なのかな。」と話しかけると,「これはね・・・・。」と,話が止まりません。それぞれの思いを作品に表そうと,一生懸命に取り組んだ2年生でした。
通学班編制
3時間目に通学班編制を行いました。
来年度に向けて,班のメンバー,班長さん等を確認しました。場をリードしていたのは6年生でした。卒業まであと少しとなってしまいましたが,まだまだたくさんのことを教えてください。よろしくお願いします。
来年度に向けて,班のメンバー,班長さん等を確認しました。場をリードしていたのは6年生でした。卒業まであと少しとなってしまいましたが,まだまだたくさんのことを教えてください。よろしくお願いします。